随着教育改革的不断深化，国家愈发重视学生的个性化发展与综合素质提升。新高考政策的推行，打破了传统文理分科模式，学生可根据自身兴趣和特长选择科目组合，这对学生的学业规划能力提出了更高要求。教育部也多次强调要加强学生发展指导，鼓励学校配备专业的学业规划指导教师，为学生提供科学的学业规划指导服务。各地积极响应，出台相关政策推动学业规划指导教师队伍的建设，促进教育规划朝着专业化、规范化方向发展，为学业规划指导教师创造了广阔的发展空间。
一、职业定义
学业规划指导师，作为专注于学生学业规划的专业人才，凭借深厚的专业知识与丰富的实践经验，综合考量学生的兴趣爱好、能力禀赋、性格特征，以及家庭背景和社会需求等多元因素，量身定制个性化的学业发展蓝图。他们致力于在学生的各个学习阶段，提供精准且合理的学业决策建议，全力协助学生达成学业目标，有效提升个人竞争力，助力其在学业之路上稳步前行。
展开剩余89%二、工作职责
1、学业状况评估：通过与学生沟通交流、分析学生的学习成绩和学习习惯等方式，全面了解学生的学业状况。运用专业的测评工具，如兴趣测评、能力测评等，帮助学生认识自己的兴趣和优势，发现潜在的学习问题，为后续的学业规划提供依据。
2、学业目标设定：根据学生的评估结果，结合学生的理想和未来职业规划，与学生共同制定短期和长期的学业目标。例如，对于一名对理工科感兴趣的高中生，指导教师会帮助其确定适合的高校和专业，并制定在高中阶段的学习计划，包括如何提升数理化成绩、参加哪些学科竞赛等。
3、课程与专业选择指导：在新高考模式下，指导学生进行选科组合，使其所选科目既能发挥自身优势，又符合未来报考专业的要求。对于面临高考志愿填报的学生，提供高校专业解读，帮助学生了解不同专业的课程设置、就业前景等，做出合理的专业选择。
4、学习方法与策略指导：传授学生有效的学习方法和时间管理技巧，帮助学生提高学习效率。针对学生在学习过程中遇到的困难和挫折，给予心理支持和鼓励，引导学生保持积极的学习态度。
5、升学路径规划：除了普通高考，还为学生介绍多元化的升学途径，如自主招生、综合评价招生、艺考、体育单招等，并根据学生的情况，制定适合的升学方案。
三、学业规划指导教师职业前景
1、教育改革推动：新高考改革在全国多地实施，选科组合变得复杂，学生需要专业的规划指导来做出合适的选择。教育部也要求中小学逐步配备专职生涯规划教师，2025 年覆盖率目标达 80%，这为学业规划指导师提供了明确的政策导向和就业机会。
2、人才培养重视：国家将培养高素质人才作为重要议题，学业规划指导师在帮助学生挖掘潜力、提升综合素质方面的作用愈发重要，契合国家人才战略需求。
3、学生数量庞大：全国中小学生超 1.9 亿，大学生超 4000 万，庞大的学生群体为学业规划指导师提供了广阔的潜在客户群。
4、家长意愿强烈：2023 年中国家庭教育市场规模超 5 万亿元，家长愿意为孩子的学业规划支付溢价，单次咨询费在 500-3000 元，对学业规划指导的需求持续增长。
5、终身学习理念普及：人们对终身学习的理念日益认同，在不同人生阶段都可能需要学业规划师帮助制定适合的学习路径和提升计划。
6、就业渠道广泛：可在学校担任中小学专职生涯规划教师、高校招生就业指导中心顾问，也能在教育服务机构如留学中介、K12 教培公司、教育咨询公司工作，还可从事个体与家庭服务，如成为独立学业规划师、家庭教育顾问等，或是在教育科技领域参与开发学业规划类系统等数字化产品，以及在公益与社会组织从事青少年发展相关工作。
四、职业方向
1、教育培训机构学业规划师：在各类教育培训机构任职，为机构内学员提供学业规划服务，提升机构服务质量和竞争力。
2、学校学业指导老师：进入中小学或高校，担任专职学业指导老师，为在校学生提供学业规划和发展建议，促进学生全面成长。
3、独立学业规划顾问：以自由职业者身份，成立个人工作室或加入专业咨询平台，为不同地区、不同阶段的学生提供个性化学业规划服务。
4、教育平台学业规划专家：与在线教育平台合作，通过线上课程、直播讲座、一对一咨询等方式，为广大学生和家长普及学业规划知识，提供远程指导服务。
五、适合报考的人群
1、教育从业者：包括中小学教师、高校辅导员、教育培训机构工作人员等，通过学习学业规划知识，可拓展职业技能，提升自身在教育领域的竞争力。
2、家长群体：关心孩子学业发展的家长，学习学业规划知识不仅能更好地指导自己孩子的学习，还可以将其作为职业发展方向，帮助更多家庭。
3、心理学、教育学专业人士：具备相关专业知识基础，转型从事学业规划指导工作，能够更好地将专业知识与实践相结合，为学生提供更优质的服务。
4、有志于投身教育咨询行业的人士：对教育事业充满热情，看好学业规划市场前景，希望通过专业学习进入该行业的社会人士。
六、报考条件
达到法定劳动年龄，大专及以上学历，相应技能的劳动者均可申报。
(具体请咨询相关老师）
证书的作用
持有学业规划指导教师证书是专业能力的重要体现。在求职过程中，证书能让求职者在众多应聘者中脱颖而出，许多学校、教育机构在招聘时，将证书作为重要的筛选条件。从职业发展来看，证书有助于获得更多优质项目和高端客户，提升个人在行业内的知名度和影响力。同时，拥有证书也意味着需要不断学习和更新知识，关注教育政策的变化和教育市场的动态，为学生提供更专业、更前沿的学业规划服务。
学习课程大纲
学业规划指导教师（初级）
初级课程是学业规划指导教师的入门级课程，学习深度及学习广度相较中级学业规划指导教师和高级学业规划指导教师而言，较为基础，学员通过了解、认识学业规划这一概念，掌握求学决策和学业管理的方法，并在日常的工作中加以落实。
学业规划指导教师（中级）
中级课程相较初级课程，讲解的内容更多样，更全面，涉及升学途径也更广泛，与之匹配，学习的内容也会更加深入、丰富。总体而言，中级学业规划指导教师课程将教授全部升学途径的升学技巧，让学员掌握求学决策和学业管理方法。
学业规划指导教师（高级）
高级学业规划指导教师课程内容，相较于初级和中级学业规划指导教师课程是最为全面的。高级学业规划指导教师课程，又可以称为人生生涯规划课程，涉及的领域不仅包括各阶段的升学规划、求学决策和学业管理，还包括职业教育规划、家庭教育、社会教育领域的内容，可以说是终身教育的集合。
课程权益
1、灵活培训服务
PC+手机+平板，均可实现在线学习与考试
2、高效学习矩阵
录播视频+专题直播+配套试题，强化学习效果
3、一体化测评体系
线上学习+在线测评+专员解惑，完美学习体验
学习证书
1.职业技能在线学习项目是教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）颁证
2.证书编码唯一，官网可查
3.通过学习、考试后，获得《职业技能培训证书》
（仅供参考）
发证单位介绍
（教育部教育技术与资源发展中心，原中央电化教育馆）
中央电化教育馆中央电化教育馆是教育部直属的具有独立法人资格的教育技术事业单位，是中国教育部所属负责电化教育的专门机构，于1978年经邓小平同志亲自批准成立。
其他专业介绍
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